Watsa/éducation : une année scolaire difficile à l’Institut Sainte Thérèse de Wanga, entre indiscipline et crise financière

L’année scolaire qui vient de s’achever n’a pas été du tout rose à l’Institut Sainte Thérèse de Wanga, dans le secteur Gombari en territoire de Watsa (Haut-Uele). Entre défis financiers, indiscipline croissante et abandon scolaire, l’établissement a dû faire face à de nombreux obstacles, comme l’a confié le préfet des études, M. Jean Likambo Anyatisio, lors de la publication des résultats.

Un contexte difficile pour les élèves et les enseignants

« Vraiment, il y avait tant de difficultés, surtout par rapport à la discipline et à la finance. Certains parents n’arrivaient pas à payer les frais scolaires, ce qui a entraîné la désertion de plusieurs élèves », a déclaré à victoireinfo.net Monsieur Likambo, visiblement préoccupé par la situation.

Le non-paiement régulier des frais scolaires a non seulement affecté la scolarité des élèves, mais aussi les conditions de travail du personnel enseignant. Malgré tout, les enseignants ont poursuivi leur mission avec dévouement, a-t-il souligné.

Sur le plan disciplinaire, l’établissement a enregistré plusieurs cas préoccupants. Quatorze élèves ont été renvoyés pour des comportements jugés inacceptables, incluant l’immoralité, les absences prolongées, les bagarres et d’autres actes d’indiscipline grave.

Face à ces réalités, le préfet a insisté sur la nécessité d’une implication accrue des parents dans l’éducation de leurs enfants, en particulier pendant les vacances scolaires.

Malgré les nombreux défis, l’Institut Sainte Thérèse a proclamé un taux de réussite de 82 %. Un résultat modeste, mais que M. Likambo considère comme le fruit de l’engagement de l’équipe pédagogique :

« Être enseignant aujourd’hui, c’est accepter de souffrir pour les autres. Nous les félicitons pour leur abnégation. »

A l’issue de la cérémonie, un appel solennel a été lancé aux parents afin qu’ils veillent sur leurs enfants durant cette période de vacances, dans l’espoir de les voir revenir à l’école mieux préparés pour l’année scolaire prochaine.

James Paluku