Haut-Uele : Lancement d’un atelier de sensibilisation sur le nouveau système de recrutement des enseignants à Isiro

Les cadres et acteurs de l’éducation nationale et de la nouvelle citoyenneté des provinces éducationnelles Haut-Uele 1 et 2 se réunissent depuis ce vendredi 21 mars 2025 à Isiro pour un atelier de sensibilisation et de formation sur le nouveau système de recrutement des enseignants, axé sur le mérite. Cette réforme, orchestrée par le ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté de la République démocratique du Congo, est mise en œuvre par le Projet d’Amélioration de la Qualité de l’Enseignement Primaire (PEQIP).

Le coup d’envoi de l’atelier a été donné par le conseiller du ministre provincial de l’Éducation, en présence des participants issus des deux entités éducationnelles de la province. Dans son discours inaugural, le directeur provincial de l’EDUC-NC Haut-Uele 1 a salué cette initiative, qui vise à recruter des enseignants sur la base de leurs compétences, dans le but de renforcer la qualité du système éducatif congolais.

« Cette vision du gouvernement congolais, portée par le ministère de l’EDUC-NC, est essentielle pour bâtir un système éducatif inclusif et de qualité. Elle contribue au développement national, à la promotion de la paix et à une citoyenneté démocratique active », a souligné Christian Ilanga Wanda, Proved du Haut-Uele 1.

Le ministre de l’EDUC-NC, à travers le PEQIP, s’engage à poursuivre la mise en œuvre de réformes destinées à améliorer la qualité de l’apprentissage au niveau primaire. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation 2016-2025, adoptée en 2015.

Prenant la parole, Benoît Moboale Bema, conseiller du ministre provincial de l’EDUC-NC, a mis en avant les avancées réalisées jusqu’à présent grâce à l’impulsion du président Félix Tshisekedi. Il a notamment cité le Projet de Développement Local des 145 Territoires (PDL-145T) et l’instauration de la gratuité de l’enseignement de base. Selon Moboale Bema, cette réforme est cruciale pour répondre au défi de la sous-qualification et des affectations fondées sur des affinités, qui ont contribué à la baisse du niveau d’enseignement. Il a encouragé les participants à tirer parti des nouvelles connaissances pour inverser cette tendance et redonner de la valeur au secteur éducatif.

Enfin, Moboale Bema a également souligné les efforts du gouvernement provincial pour soutenir cette démarche, notamment la signature de contrats récents pour la construction d’écoles à Wamba 2, Dungu et dans d’autres localités. L’ANAPECO Haut-Uele et les représentants syndicaux de la CGT Haut-Uele attendent une mise en œuvre rigoureuse de cette approche et son extension aux zones reculées de la province, afin d’atteindre les résultats escomptés.

Joël Lembakasi