
Haut-Uele : le CT Sylvain Wimathe salue la qualité du travail de terrain des étudiants de l’ISDA/HU à Moku

Des étudiants de l’Institut Supérieur de Développement Appliqué du Haut-Uele (ISDA/HU), auditoire de Moku, situé en chefferie Mari-Minza, territoire de Watsa, ont présenté, dans l’après-midi du dimanche 20 juillet 2025, la défense de leurs rapports de descente sur terrain, dans le cadre de leur sortie professionnelle.
Devant un public composé de personnalités académiques, d’autorités locales et d’invités de marque, ces futurs cadres de la nation ont partagé les résultats de leur stage pratique effectué au sein de trois structures clés de Moku : la Police Nationale Congolaise, l’association ATAMOVE et le bureau administratif de la chefferie. Cette immersion s’inscrit dans le cadre des enseignements en développement organisationnel pour la filière Administration et Gestion des Projets, conformément aux exigences du système LMD (Licence-Master-Doctorat).
Présent sur place, le Chef de Travaux Sylvain Wimathe, superviseur de l’activité, s’est déclaré pleinement satisfait de la qualité du travail réalisé par les étudiants.
« Comme exigé par le programme LMD, chaque étudiant doit effectuer une descente sur terrain afin de s’imprégner des réalités au sein des institutions publiques et privées. Les cours de développement organisationnel, de planification et d’organisation des PME permettent de mieux comprendre le fonctionnement administratif au niveau local », a-t-il expliqué.
Encourageant les étudiants à capitaliser les compétences acquises, le CT Wimathe les a exhortés à faire preuve de performance dans leur parcours académique. Il a également lancé un appel à la communauté locale :
« J’invite la population de Moku et de ses environs à s’approprier cette institution d’enseignement supérieur, qui constitue une véritable richesse pour le développement local. »
Issac Awoya
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Destin AKONKWA
Destin AKONKWA NTUGULO parle concernant la qualité du travail de terrain des étudiants à l’université est très importante pour plusieurs raisons, et cela s’applique particulièrement à l’ISDA/HU à Moku (Institut Supérieur de Développement Appliqué/Haut-Uélé) pour des motifs spécifiques liés à son contexte local, son domaine d’enseignement, et ses objectifs. Voici pourquoi :
🔍 1. Mise en pratique des connaissances théoriques
À l’université, surtout dans les filières techniques comme l’agriculture, le développement rural ou l’environnement (cas de l’ISDA), le terrain est un laboratoire vivant.
Les étudiants doivent démontrer leur capacité à appliquer ce qu’ils ont appris en classe (agronomie, gestion des ressources naturelles, économie rurale…).
—
🌱 2. Impact direct sur la communauté locale
Moku étant une région à fort potentiel agricole mais souvent sous-exploité, les travaux de terrain des étudiants peuvent contribuer à des solutions concrètes aux problèmes du milieu : pauvreté, malnutrition, gestion des terres, techniques agricoles.
Un bon travail peut influencer des pratiques agricoles locales, des projets communautaires ou des politiques locales.
—
📈 3. Crédibilité et réputation de l’institution (ISDA/HU)
La qualité des productions étudiantes reflète l’excellence de l’établissement.
Si les étudiants mènent de bons travaux de terrain, cela renforce la réputation académique de l’ISDA/HU à Moku et attire plus d’investissements, de partenaires ou de financements.
—
🛠️ 4. Préparation à la vie professionnelle
Les étudiants formés dans des domaines appliqués doivent être opérationnels dès la sortie de l’université.
Le terrain leur permet d’acquérir des compétences techniques, de développer l’autonomie, la rigueur, la capacité d’analyse et la gestion de projets.
—
🌍 5. Recherche locale et innovation
Le travail de terrain est souvent une source de données originales dans des zones peu étudiées comme Moku.
Cela ouvre la voie à de nouvelles connaissances scientifiques sur la biodiversité, l’agriculture, le climat local, les pratiques paysannes, etc.
—
📣 En résumé :
> À l’ISDA/HU de Moku, la qualité du travail de terrain des étudiants est cruciale car elle contribue à leur formation pratique, à l’amélioration des conditions locales, au rayonnement de l’institution et à la production de connaissances adaptées au milieu rural.
🔄 Destin AKONKWA NTUGULO est considéré comme assistant du premier mandat et secrétaire administratif et financier au sein de l’ISDA/HU.
Destin AKONKWA NTUGULO
Destin AKONKWA NTUGULO parle concernant la qualité du travail de terrain des étudiants à l’université est très importante pour plusieurs raisons, et cela s’applique particulièrement à l’ISDA/HU à Moku (Institut Supérieur de Développement Appliqué/Haut-Uélé) pour des motifs spécifiques liés à son contexte local, son domaine d’enseignement, et ses objectifs. Voici pourquoi :
🔍 1. Mise en pratique des connaissances théoriques
À l’université, surtout dans les filières techniques comme l’agriculture, le développement rural ou l’environnement (cas de l’ISDA), le terrain est un laboratoire vivant.
Les étudiants doivent démontrer leur capacité à appliquer ce qu’ils ont appris en classe (agronomie, gestion des ressources naturelles, économie rurale…).
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🌱 2. Impact direct sur la communauté locale
Moku étant une région à fort potentiel agricole mais souvent sous-exploité, les travaux de terrain des étudiants peuvent contribuer à des solutions concrètes aux problèmes du milieu : pauvreté, malnutrition, gestion des terres, techniques agricoles.
Un bon travail peut influencer des pratiques agricoles locales, des projets communautaires ou des politiques locales.
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📈 3. Crédibilité et réputation de l’institution (ISDA/HU)
La qualité des productions étudiantes reflète l’excellence de l’établissement.
Si les étudiants mènent de bons travaux de terrain, cela renforce la réputation académique de l’ISDA/HU à Moku et attire plus d’investissements, de partenaires ou de financements.
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🛠️ 4. Préparation à la vie professionnelle
Les étudiants formés dans des domaines appliqués doivent être opérationnels dès la sortie de l’université.
Le terrain leur permet d’acquérir des compétences techniques, de développer l’autonomie, la rigueur, la capacité d’analyse et la gestion de projets.
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🌍 5. Recherche locale et innovation
Le travail de terrain est souvent une source de données originales dans des zones peu étudiées comme Moku.
Cela ouvre la voie à de nouvelles connaissances scientifiques sur la biodiversité, l’agriculture, le climat local, les pratiques paysannes, etc.
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📣 En résumé :
> À l’ISDA/HU de Moku, la qualité du travail de terrain des étudiants est cruciale car elle contribue à leur formation pratique, à l’amélioration des conditions locales, au rayonnement de l’institution et à la production de connaissances adaptées au milieu rural.
🔄 Destin AKONKWA NTUGULO est considéré comme assistant du premier mandat et secrétaire administratif et financier au sein de l’ISDA/HU.
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